Мини-центр "Солнышко"
Тема: "Наш друг светофор"
Цель: Познакомить детей со светофором, объяснить для чего он нужен.
Учить наклеивать круги, чередуя их последовательность по цвету.

https://www.instagram.com/p/C22L4PwtrgD/

Тренинг «Доброта в моём сердце»

Цель:
1.    Расширять знания учащихся о доброте, её значении в жизни человека.
2.    Стимулировать детей к добрым поступкам.
3.    Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, сострадание к окружающим.
Задачи:
1.    Формировать представление о доброте, как важном нравственном качестве человека.
2.    Развивать позитивную самооценку у детей, стремление проявлять доброту в словах и поступках.

https://www.instagram.com/p/C2rse3pt2iu/

📌Классный час "Дружба в нашем классе"
Задачи классного часа:
📝Совместно с учащимися обсудить нравственное понимание ими истинной и мнимой дружбы и ее значение в жизни каждого человека.
Способствовать формированию умения высказывать свое мнение и отстаивать его, прислушиваясь к мнению своих одноклассников по обсуждаемой проблеме.
Воспитывать стремление быть настоящим другом, умение сопереживать людям, способствовать формированию самооценки своих поступков в дружбе, способности проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.

https://www.instagram.com/p/C2hsZk5trBr/

Челлендж "Қазақ есебі", посвящённый решению математических задач.
Дерепаско Данил принял участие в челлендже"Қазақ есібі", ученик 8 класса.
Калакин Владислав принял участие в челлендже "Қазақ есебі ", ученик 7 класса.
Учитель: Микитин Василий Антонович

https://www.instagram.com/p/C2jisiCNY4N/

Дебаты в Приозерной ОСШ
Тема: Мирный ли атом? Стоит ли строить АЭС в Казахстане.

https://www.instagram.com/p/C2joW7cgfsS/

Классный час в начальных классах на тему: «Зависимость от компьютерных игр»
Цель. Ознакомить детей с вредными последствиями компьютерных игр, донести представление о компьютере, интернет – зависимости. Формировать положительное отношение  к живому общению.

https://www.instagram.com/p/C2kH5QYNM-s/

Классный час в 9 классе на тему: «Культура здоровья и правильное питание».
Цель: формирование здорового образа жизни, посредством изучения принципов правильного питания.
Задачи:-сформировать правильное отношение к своему здоровью через понятие здоровое питание, -научить выбирать полезные и безопасные продукты питания, составлять меню школьника, -сформировать у обучающихся основу рационального питания.В мире много богатств, но здоровье самое главное богатство человека. И это богатство надо сохранять и укреплять с самого начала жизненного пути. Правильное питание снижает усталость, улучшает самочувствие, уменьшает раздражительность и возбужденность. Ведь когда человек здоров, он весел и бодр, его глаза светятся, а лицо излучает улыбка.
Желаю вам цвести, расти
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути -
Главнейшее условие!

https://www.instagram.com/pri_ozer_nom/reel/C2fFVNjNwF9/

Литературное наследие К.И. Сатпаева. Одним из наиболее ярких представителей эпохи величайших научных открытий и революционного преобразования был, несомненно, Каныш Имантаевич Сатпаев – талантливый сын казахского народа. Научное наследие К. И. Сатпаева поистине грандиозно. Оно включает в себя 800 публикаций в области металлогении, минералогии, геохимии, полезных ископаемых, стратиграфии, тектоники, географии, экономики, литературы и других наук.Академик Каныш Имантаевич Сатпаев как-то писал: «В те годы я был молод и имел некоторую склонность к лирике. Но лирика – это мечта, вдохновляющая человека на упорный, одухотворенный труд». Приведенные слова помогают многое увидеть в духовных связях ученого с художественным, поэтическим миром родного народа и других народов. И это была одна из самых сверкающих граней его энциклопедических знаний, особенностей его выдающейся творческой личности.

https://www.instagram.com/pri_ozer_nom/reel/C2PPfkutdwA/