Профилактика ранней беременности в школе.
Для девочек  8-9 классов прочитали лекцию на тему: «Профилактика ранней беременности в школе».
 Цель - повышение уровня информированности по проблемам ранней беременности, выработка и развитие навыков здорового образа жизни у подростков.
Были рассмотрены такие вопросы как: Что такое ранняя беременность? Чем опасна ранняя беременность? Какая же существует профилактика ранней беременности? Ранняя беременность - что делать? Итог ранней беременности, твой выбор.Тема ранней беременности очень актуальна, поэтому нужно сделать всё для того, чтобы её предотвратить. Девочки получили ответы на интересующие их вопросы, а также узнали много новой и нужной информации.

https://www.instagram.com/p/C6OOTPkNUpm/

Приозерная основная средняя школа.

«Жасыл аймақ»

https://www.instagram.com/reel/C6WIoeFNS59/

КГУ "Приозерная основная средняя школа "
Игра-викторина "Знатоки природы"
Утегенова Аделина - 1 место
Бекбосынов Асанали - 2 место
Борисенко Вадим - 3 место
Поздравляем👏👏👏

https://www.instagram.com/reel/C6YTEUjA1bj/

Приозерная основная средняя школа.
Диктант в 1-4 классах на тему: " Бірліқ, Жасампаздық"

https://www.instagram.com/p/C6dRoxvtEBh/

Приозерная основная средняя школа.
5-9 классы написали эссе на тему: " 1 Мамыр - Бірлік пен Татулық мерекесі".

https://www.instagram.com/reel/C6dWxrYgez9/

Мини-центр "Солнышко "
Аппликации из салфеток "Солнышко" и "Ваза " Цель: развитие детского творчества посредством аппликации, изготовление аппликации из салфеток.

https://www.instagram.com/p/C522v4aga_e/

Мини-центр "Солнышко "
Тема: Сказка «Колобок»
Цель: развитие речевой деятельности
Задачи: Обучающие: - расширять и активизировать словарный запас детей,
побуждая проговаривать слова в песенке Колобка; обучать сопровождать действия речью, мимикой, жестами;
Развивающие: Развивать память, внимание.
Воспитывающие: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

https://www.instagram.com/p/C53BJe7NzRx/

Классный час на тему: "Правила поведения на воде"
2-3 класс
Цель: формирование у детей представления о безопасном поведении на водоёмах
Ход работы:
1. Вступительное слово учителя о воде
2. Вопросы о воде
3. Просмотр видеороликов
4. Дети, читают правила поведения и объясняют их
5. Практическое занятие
6. Рефлексия

https://www.instagram.com/p/C53ctMUt24f/