Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының "Алтынсарин ауданы білім бөлімінің Приозерный негізгі орта мектебі" КММ
КГУ "Приозёрная основная средняя школа отдела образования Алтынсаринского района" Управления образования акимата Костанайской области |
|
---|
Воспитание обучающихся
21
февраля
2025
|
Громкие чтения " Чтение любимых детских книг". Цель громкого чтения: научить читать-мыслить, читать-чувствовать, читать-жить; научить активно слушать, чтобы расслышать сказанное.
21
февраля
2025
|
Мини-центр "Солнышко "
"Юные экологи"
Цель: Создать условия для систематизации представлений у детей о природных ресурсах.
Задачи:
1.Обобщить представления о профессии эколог, расширить представления детей о предметах и явлениях природы, взаимосвязи природы и человека.
2.Развивать познавательную активность детей, используя технологии деятельностного подхода (экспериментирование, создание проблемных ситуаций);
развивать любознательность, память, умение делать выводы;
3.Воспитывать интерес к профессии эколог;
продолжать воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
21
февраля
2025
|
Классный час в 9 классе на тему:
" Нравственность- основа нравственности и гуманности".
Урок личной безопасности: " Опасные увлечения и места для прогулок". Цель: формирование у учащихся представления о нравственных ценностях, их значении в жизни человека и общества, развитие способности анализировать собственные поступки с точки зрения нравственности. Повысить осведомленность школьников о возможных опасностях во время прогулок и научить избегать рискованных ситуаций. Основные задачи: обсудить распространенные опасные увлечения при прогулках, объяснить последствия таких увлечений, научить безопасному поведению на улице.
8
января
2025
|
Тренинг для учащихся 2-6 классов
"МОЯ ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ".
Формирование безопасного поведения – этап педагогического процесса, на котором осуществляется воплощение культуры безопасного поведения в воспитание детей.
Поступление в школу вносит важнейшие изменения в жизнь ребёнка. Резко изменяется весь уклад его жизни, его социальное положение в коллективе, семье. Основной, ведущей деятельностью становится отныне учение, важнейшей обязанностью – обязанность учиться, приобретать знания. А учение – это серьёзный труд, требующий организованность, дисциплину, волевые усилия ребёнка. Школьник включается в новый для него коллектив, в котором он будет жить, учиться, развиваться целых 11 лет.
Таким образом, кроме знаний, нужны умения и навыки — оценивать создавшуюся ситуацию, быстро и адекватно реагировать на возникшую опасность, действовать в соответствии с обстановкой. Для этого применения в работе тренинговых занятии по личному безопасности
Цели и задачи тренинга, организационные вопросы.
Цели тренинга формирование потребности предвидеть возможные жизненные экстремальные ситуации; навыков сохранения жизни и здоровья в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим; сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. выработать необходимые умения и навыки безопасного поведения в повседневной жизни в случае возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций;
2. развивать у детей чувство ответственности за свое поведение, бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
8
января
2025
|
Классный час в 5-6 классе на тему: "Моя Родина - Казахстан ".
Цель: Формировать у учащихся чувство гражданственности и патриотизма через изучение истории, культуры и традиций Казахстана, а также осознание роли каждого гражданина в развитии страны.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с основными историческими вехами Казахстана.
2. Показать культурное и природное богатство страны.
3. Развивать интерес к изучению традиций и обычаев народов Казахстана.
4. Способствовать осознанию значимости вклада каждого человека в процветание родины.
5. Воспитывать уважение и любовь к своей стране и её символам.
8
января
2025
|
Устный журнал " Счастье первопроходца", посвященный 130- летию со дня рождения Турара Рыскулова. Турар Рыскулов многогранная личность: государственный деятель, организатор, историк, дипломат,культоролог широкого профиля, востоковед и правовед. Вышли в свет около 10 книг, написанных им. Он написал свыше 100 проблемных статей, посвященных актуальным вопросам своего времени.В литературе и драматургии имя и дела Рыскулова запечатлел народный писатель Казахстана Шерхан Муртаза, создавший серию художественных произведений, посвященных жизни государственного деятеля и ученого.
Семейное чтение во время новогодних каникул – это особая традиция, которая объединяет близких в уютной атмосфере праздника. Представьте себе: за окном падает снег, в доме тепло и пахнет мандаринами. В комнате горит елка, а семья собирается вместе, чтобы провести вечер за чтением книг.
Каждый выбирает себе книгу по душе – дети слушают сказки о приключениях и волшебстве, родители возвращаются к любимым произведениям из детства или открывают для себя что-то новое.
☃️☃️☃️Чтение книг в семейном кругу – это не только способ провести время, но и возможность вместе обсудить прочитанное, поделиться впечатлениями, вспомнить собственные истории, связанные с сюжетами книг. Это время, когда создаются самые теплые воспоминания, наполненные радостью, близостью и магией праздника.
6
декабря
2024
|
Урок безопасности на физкультуре — это важная часть образовательного процесса, направленная на предотвращение травм и обеспечение здоровья учащихся.
Цель урока:
Формирование у учащихся знаний и навыков безопасного поведения на занятиях физической культурой.
📌1. Общие правила безопасности:
Носить подходящую спортивную одежду и обувь.
Выполнять разминку перед любыми упражнениями.
Не перегружать себя и учитывать физические возможности.
📌2. Поведение в спортивном зале:
Не бегать возле тренажеров и инвентаря.
Соблюдать дистанцию во время выполнения упражнений.
Правильно использовать оборудование (матрасы, турники, скакалки).
📌3. Поведение на улице (если занятие проходит на открытом воздухе):
Не играть рядом с проезжей частью.
Выбирать безопасное место для занятий.
📌4. Оказание первой помощи:
Алгоритм действий при растяжении или ушибе.
Важность обращения к учителю или взрослым в случае травмы.